Giáo viên tiểu học

Chất lượng dạy và học, các đánh giá kết quả dạy và học
Biên soạn: PGS.TSKH Nguyễn Kế Hào
 

I. Mục tiêu

– Có nhận thức đúng, quan niệm đúng về chất lượng dạy và học ở tiểu học (khái niệm chất lượng).

– […]

Giải pháp đổi mới nội dung và phương pháp dạy học
Biên soạn: PGS.TSKH Nguyễn Kế Hào
 

I. Mục tiêu

–         Thống nhất định hướng về đổi mới nội dung và phương pháp dạy học ở tiểu học.

–         Xây […]

Các cấp độ phát triển tâm lý và hoạt động học của học sinh tiểu học
Biên soạn: PGS. TSKH Nguyễn Kế Hào
I. Mục tiêu

– Nhận thức được tính quy luật của sự hình thành và phát triển hoạt động học của học sinh […]

Hoạt động dạy của giáo viên và giải pháp sư phạm
Biện soạn: PGS.TSKH Nguyễn Kế Hào
I. Mục tiêu

–     Xác định được nội dung và phương pháp dạy học cơ bản ở tiểu học.

–     Phát hiện được một số điểm tích […]

Hoạt động dạy của giáo viên và giải pháp sư phạm
Biện soạn: PGS.TSKH Nguyễn Kế Hào
I. Mục tiêu

–     Xác định được nội dung và phương pháp dạy học cơ bản ở tiểu học.

–     Phát hiện được một số điểm tích […]

Hoạt động dạy của giáo viên và giải pháp sư phạm
Biện soạn: PGS.TSKH Nguyễn Kế Hào
I. Mục tiêu

–     Xác định được nội dung và phương pháp dạy học cơ bản ở tiểu học.

–     Phát hiện được một số điểm tích […]

Giáo viên tiểu học và nghề dạy học ở tiểu học
Biên soạn: PGS. TSKH Nguyễn Kế Hào
I. Mục tiêu

– Hiểu được quan niệm “dạy học ở tiểu học là một nghề”, các thành tố chính của nghề dạy học ở tiểu học.

– Hiểu […]

Giáo viên tiểu học và nghề dạy học ở tiểu học
Biên soạn: PGS. TSKH Nguyễn Kế Hào
I. Mục tiêu

– Hiểu được quan niệm “dạy học ở tiểu học là một nghề”, các thành tố chính của nghề dạy học ở tiểu học.

– Hiểu […]

I. Mục tiêu

– Hiểu được quan niệm “dạy học ở tiểu học là một nghề”, các thành tố chính của nghề dạy học ở tiểu học.

– Hiểu được đặc điểm cơ bản của nghề dạy học ở tiểu học và tính đặc điểm của việc đào tạo […]