GD&TĐ – Tiếp tục thực hiện Thông tư 30 về đánh giá học sinh tiểu học, Sở GD&ĐT Quảng Ngãi đã đưa thêm những chỉ đạo, hướng dẫn cụ thể, chi tiết, giúp từng giáo viên, nhà trường thực hiện hiệu quả hơn quy định mới này. Thành lập tổ công tác hỗ trợ thực thiện…

GD&TĐ – Gần một năm Thông tư 30 được triển khai sâu rộng tại các trường tiểu học, ở các địa phương. Trên thực tế, những tác động tích cực từ cách đánh giá mới đã mang lại cho thầy và trò những thay đổi đáng mừng trong quá trình dạy và học.  Bên cạnh đó,…

Sức hấp dẫn từ mô hình “Thư viện xanh” của trường học VNEN GD&TĐ – Sáng kiến mô hình “Thư viện xanh” của Trường tiểu học Bản Xen (Mường Khương, Lào Cai) đã thực sự thu hút sự tìm tòi khám phá tri thức của học sinh và khơi dậy niềm đam mê đọc sách của…

  GD&TĐ – Theo hướng dẫn của Sở GD&ĐT Bắc Ninh, sinh hoạt chuyên môn về tổ chức lớp học đối với trường tổ chức dạy học theo mô hình Trường học mới (VNEN) có thể tổ chức dưới hình thức chuyên đề, thông qua quan sát hoạt động hội đồng tự quản và các công cụ…

  Giờ học của cô trò Trường tiểu học Đình Bảng 2 (Bắc Ninh) GD&TĐ – Cô Phạm Thị Thanh Huyền – Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Đình Bảng 2 (Bắc Ninh) – cho biết: Sau một năm triển khai cách đánh giá mới với học sinh tiểu học, những khó khăn ban đầu…

Chuyên gia đến từ Trường Đại học Oxford đã mang đến nhiều kiến thức chuyên môn bổ ích, tạo điều kiện cho giáo viên Trường Quốc tế Á Châu phát triển và nâng cao kỹ năng giảng dạy chương trình tiếng Anh quốc tế. Nằm trong chuỗi hoạt động định kỳ tập huấn giảng dạy…

  1. Quy tắc 2H (Hiểu rõ – Hợp tác) 1.1. Hiểu rõ: – Tìm hiểu tình hình của lớp thông qua giáo viên chủ nhiệm cũ. Đây là dịp để kiện toàn lại đội ngũ cán bộ lớp, bổ sung những cái chưa làm được và phát huy những mặt mạnh mà lớp đã…

TTO – Năm học 2015-2016, Bộ GD-ĐT sẽ triển khai mô hình trường học mới tại 1.600 trường THCS sau khi đã triển khai mô hình này ở 3.700 trường tiểu học và thí điểm ở 24 trường THCS vào năm học trước. Trao đổi tại cuộc tập huấn cán bộ, giáo viên chủ chốt…

Coi trọng phát triển phẩm chất, năng lực của người học Các đại biểu tham dự Hội thảoCác đại biểu tham dự Hội thảo GD&TĐ – Trong hai ngày 6-7/5, tại Hà Nội, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội thảo “Biên soạn tài liệu hướng dẫn dạy học và SGK theo chương trình GD phổ thông-…

Đó là chia sẻ của ông Phạm Ngọc Định – Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học (Bộ GD-ĐT) với lãnh đạo 63 Sở GD-ĐT tại Hội nghị sơ kết thực hiện đánh giá học sinh tiểu học theo Thông tư 30 diễn ra ngày 15/3 tại Hà Nội. Có người chưa ủng hộ là…